El término portafolio puede referirse:

• a una maleta para guardar y transportar documentos;
• a un portafolio de inversiones, una selección de instrumentos financieros para invertir;
  • a la teoría de portafolio;
• al portafolio de aula o portfolio (a pesar de que se puedan usar las dos denominaciones, cada vez está más extendida entre los hispanohablantes el uso del término inglés portfolio), la selección deliberada de los trabajos de un alumno que en cierta forma nos cuenta la historia de sus esfuerzos, su progreso, y los logros que el alumno ha tenido a pesar de todos sus problemas en casa o escolares;
  • a un portafolio digital, uno de los medios para crear y mantener un portafolio de aula;
• en el ámbito profesional de las plataformas de contratación laboral, sobre todo en las disciplinas artísticas, al portafolio, el conjunto de los trabajos realizados, maquetas, estudios y proyectos creados por el emprendedor, profesional o candidato.

El término Portafolio de aula es una de las traducciones posibles del término inglés Portfolio. Aun así, tal y como indican Elena Barberà y Elena de Martín Rojo,¹ el uso del término inglés está extendiéndose cada vez más entre los hispanohablantes, probablemente, con la intención de no multiplicar las denominaciones y complicar su estudio.

Una de las herramienta para desarrollar un adecuado Portafolio de aula puede ser el portfolio digital.

Referencias

El término Clase Portfolio es a veces traducido como portafolio o portafolio de aula. Aun así, tal y como indican Elena Barberà y Elena de Martín Rojo,¹ el uso del término inglés está extendiéndose cada vez más en el mundo hispanohablante, probablemente, con la intención de no multiplicar las denominaciones y complicar su estudio.

El portfolio educativo tiene su origen en los EEUU en los años ochenta, cuando debido a los problemas en los resultados de los aprendizajes de los alumnos, se procedió a recopilar evidencias de distinto tipo sobre cómo enseñaba el profesorado. En 1997 Bird llega a la conclusión de que, al igual que se hace en el mundo de la moda, sería bueno para el profesorado recoger sus producciones, recopilarlas y hacer una reflexión evaluadora sobre cómo enseñaba y evaluaba: así nació el portfolio educativo. El portfolio digital es una herramienta que puede utilizarse tanto en contextos de una educación presencial como de una educación on-line. El portfolio digital tiene la ventaja de que deja constancia de múltiples prácticas y procesos de los que no quedaría constancia, cuando estamos hablando de una educación presencial.

Para crear y mantener un adecuado Portfolio en nuestra actual sociedad de la información, uno de los medios que está cobrando relevancia es el Portfolio digital.

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