Módulo Didáctico 4

1. Presentación

EduTIC, es un sistema académico, tecnológico y de gestión, mediado con las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) para  la acción pedagógica, a fin de atender las necesidades de la educación actual, fortalecer las políticas de inclusión, territorialidad y municipalización de la educación y sintonizar con el dinamismo sociocultural propio de estos tiempos, en el que las TIC se imponen en el ámbito educativo.

Este proyecto se ha fundamentado  en diferentes estudios y encuentros sostenidos con actores de la UPTM KR, instituciones de ciencia y tecnología y universidades de Mérida, con la idea de propiciar discusiones sobre el uso y sentido de las tecnologías, la formación docente, los roles de los actores educativos, así como también el tema de la  infraestructura tecnológica.  En esta perspectiva, mediante un proceso gradual y progresivo se ha trabajado en: 1) las condiciones organizacionales adecuadas para poner en marcha proyectos de esta naturaleza, 2) propuestas y estrategias para la formación del talento humano, 3) en la adecuación de la infraestructura tecnológica y  4) emprender nuevos compromisos y responsabilidades  que incluyan las TIC desde una mirada más humanística.

Es necesario asumir desde la visión que se tiene del proceso educativo  en primera instancia a los actores participantes, el enfoque pedagógico con acercamiento desde lo conceptual y teórico que fundamente las acciones y los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) de calidad,  con pertinencia educativa y social. Les invitamos en este módulo a disertar y construir sobre el modelo pedagógico basado en la propuesta de EduTIC, atendiendo las características de nuestro contexto educativo.

2. Objetivos

·         Disertar sobre los temas estructurales de EduTIC para la construcción del modelo pedagógico de la 

       UPTM KR.

3. Contenidos

Tema 1: Educación a Distancia con TIC

·         Actores participantes

·         Enfoque pedagógico

·         Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA)

4. Estrategias Instruccionales

Los participantes tienen como referencia la organización del material y actividades didácticas en un ambiente virtual 

de aprendizaje por lo cual se   desarrollan  los  encuentros a  distancia con el apoyo  de las TIC. En todo momento se 

utilizan técnicas de Aprendizaje Activo y Aprendizaje  Colaborativo, de manera  que se  pueda lograr  la participación 

activa en el proceso de aprendizaje, a través de actividades como discusiones, lecturas, exposiciones, presentación 

de material También utilizaremos actividades como: el WIKI para la construcción conjunta, se enfatiza en el desarrollo 

de habilidades de pensamiento analítico y crítico.

La  participación   y   aportes     individuales   es   determinante   al    igual    que    compartir     los    conocimientos   y 

habilidades individuales para mantener un mayor nivel de interés, atención y disfrute, así lograr un mejor  desempeño 

en los temas tratados.

5. Actividades

Unidad Didáctica 1: 

1. Revisión y lectura activa de los Materiales  de aprendizaje.

2. Construcción de Wiki: Educación a Distancia mediada por TIC

3. Participación activa en el Foro de discusión: Reflexionando, debatiendo y construyendo modelo pedagógico 

     de la UPTM KR.

6. Evaluación

Unidad Didáctica 1: Formativa y Continua (20%)

En este encuentro se adoptará la evaluación formativa y continua. Los procedimientos de evaluación guardarán estrecha relación con las estrategias y actividades de aprendizaje desarrolladas durante el módulo.