Viaje al futuro

Muy buenas tardes equipo, gracias prof. por el tema expuesto en el foro. mis consideraciones son las siguientes pienso que todos las ideas innovadoras siempre tienes un detractor, no obstante terminan con un número considerado de seguidores, quien se sienta capaz de defender una idea que valga la pena debe hacerlo o con el tiempo otra persona seguro que lo hará. el tiempo es el amigo o enemigo de del innovaciones, la educación tradicional tal inductista bajo esquemas lineales en fila de las aulas, concebían un enfoque pedagógico, sin embargo los métodos han variado, son más blandos constructivistas las investigaciones cada ves son más cualitativas con enfoque sociales, bajo entornos andragogicos aprendiendo haciendo, Sin embargo el sector salud se han deshumanizado, producto de la escalada lucha entre los seres gregarios por la innovación de los avances médicos, acompañados de virus replicados y modificados en laboratorios, que muchos de ellos han reducido poblaciones de escasos recursos,  secundadas con expertos que si no se posicionan al cambio e innovación el cambio termina por cambiarlos, ante equipos electrónicos con niveles de dificultades operacionales por lo tanto concluyo   la innovación se produce por la aplicación de nuevos conocimientos - es bien discutible. Parece entender que los seres humanos se dividen en dos tipos: unos, que crean conocimientos y otros, que lo aplican. 

Cordial Saludo.

Considero que vivimos en un mundo de cambios constantes y con el paso del tiempo las innovaciones tecnológicas han generado transformaciones tal vez positivas o negativas en el ambito social, cultural, educativo, politico entre otros, por lo que es importante adaptarnos a los cambios y las innovaciones con el fin de crecer en nuestro ambito personal y profesional, ya que de lo contrario quedaríamos perdidos en el tiempo.
Se que como personas somos renuentes a los cambios y nos cuesta adaptarnos a los mismos, sin embargo como lo dice la lectura, debemos hacer tal como los estudiantes cirujanos y maestros que viajaron en el tiempo y aunque se sentian confundidos lograrian entender la finalidad de los cambios y adaptrse a los mismos para continuar con su clase.

Hasta pronto.

     Cada día que pasa, se observa la innovación y transformación que viene viviendo nuestra humanidad en todos los sentidos y ámbitos, de la misma manera las herramientas, técnicas, métodos para el interaprendizaje, así mismo las ganas de cada individuo por aprender, claro esto también depende del entorno donde se desenvuelva. Lo que si no se puede olvidar es que en medio de esa ganas por aprender sea de la manera que sea y se considere, se debe perder el aprender humanista y socialista del ser, el cual forma parte de un mismo ciclo de vida. El vídeo "viaje al futuro" muestra que no solo fue la técnica de enseñar y de aprender que allí se manifestó, sino que fue mucho más allá del "aprender a convivir e interactuar", la enseñanza virtual trae consigo grandes beneficios como: colocar el horario de conveniencia, estudiar a la hora en que el participante considere más idónea, y otros aspectos de interés, y más en este tiempo que se esta pasando de manera fugaz entre tantas cosas que hay que realizar, pero deja de alguna manera a un lado la operatividad social y aceptable como la gestualidad, la sonrisa y otros aspectos que también son significativos dentro de la formación. Por ello el llamado es a la unificación de criterios y que en el futuro de estas ventanas virtuales nos podamos comunicar por vídeo conferencias y así lograr vernos de tu a tu.

Buen dia, este tema es muy emocionante, muchas veces me pregunto como sera en el futuro el ejercio de mi profesion. Normalmente como seres humanos nos asustan un poco los cambios, de alguna forma les tememos, sin embargo tal como dijo Einstein "la imaginacion es mas importante que el conocimiento" y en los seres humanos la imaginacion no tiene limites, viene a este respecto a mi mente una escena iconica de la pelicula Odisea del Espacio 2001 de Stanley Kubrick, cuando el protohombre descubre la herramienta y lo mas importante, descubre su uso, alli se tuerce la historia y lo lleva al espacio. Es evidente que esas ideas "eureka" abundan pero solo algunas de ellas subsisten, en la mayoria de los casos por falta de los medios para llevarlos a cabo, tambien recuerdo en este momento que hace algunos años lei sobre la obra de Leonardo da Vinci, alli se comentaba que junto a la de Edison, su obra era proporcionalmente la mas prolifica e influyente en lo que somos hoy en dia, en atencion a la cantidad de areas que abordo y aportes que realizo, sin embargo el autor referia que no todas sus ideas eran exactas a la luz de los hechos actuales ya que como todos Leonardo era "prisionero de su tiempo". Esta frase llamo mi atencion y me sirve muchas veces para enfrentar las dudas cuando algo cambia, ya que me ayuda a que piense de manera elevada y no egoista, que busque las cosas buenas y las potencialidades de las cosas en las que me embarco, con algo de reticencia quizas, como el monje de la divertida parodia mostrada en el video, el cual trata de justificar aun las bondades del pergamino sobre el libro, pero que entendidas y asumidas sus bondades, debe asumirlo. Por ello cuando algo me inquieta a este respecto, quizas como  "temor humano natural a lo desconocido" me libero y trato de aprender lo mas que pueda y ser util en ello a fin de ser parte de ese futuro y tal como los maestros del texto referido, ser quizas capaz de encargarme de la clase lentamente aun cunado no entienda mucho los nuevos aspectos pero con mucha disposicion y ganas por hacerlo y ser efectivo.

Saludos compañeros.

Desde mi punto de vista, las herramientas siempre van a estar evolucionando y adaptandose a los nuevos retos y necesidades que el entorno cambiante vaya estableciendo, sin embargo, esta en el ser humano racional, consiente de su capacidad de raciocinio, quien finalmente debe adoptar estas nuevas tecnologias para lograr superar los obstaculos. Es así que, no importa la profesión o grado académico que tengamos, el ser humano es capaz de adaptarse y por eso hemos perdurado en el tiempo como especie, y queda no mas que dentro de cada individuo el uso de nuevas herramientas para lograr sus metas y propósitos.

Me parece que la historia  plantea la universalidad  de la Educación y de  su objetivo o finalidad.  Utilizando el  lenguaje   aplicado a   una obra  literaria, para el autor  de la historia   la Educación   es un clásico,   es  decir,   trasciende   el tiempo y el  espacio, como Don Quijote  (hasta   ahora). Los  métodos y herramientas  varían, pero la finalidad es inmutable. Tan inmutable que  en la historia    los  maestros  entienden  fácilmente cuál es la   actividad que se  desarrolla en el aula, lo que  no sucede   con los  médicos a  quienes  les  cuesta entender  cual es la finalidad de la operación. Me parece  que  en este caso la  medicina  representa o simboliza todas las  disciplinas  científicas. Queda   abierta la pregunta  de  cuál es  esa  finalidad de  la Educación.

 Como   eterno educando ( participante) ó estudiante en la vida,  estoy  totalmente de  acuerdo con el  autor:  pienso , siento, que la  Educación  está intimamente  relacionada  con los principios o valores   los cuales  son universales, y, de  paso,   simplemente  no  pueden     ser  enseñados sino  que se trasmiten.

Saludos cordiales. Aun cuando el acto es el mismo, sea para los cirujanos del pasado en función de la salud como para maestros en función de la educación, el abordaje sería totalmente diferente dado que son hoy otros los paradigmas y referentes conceptuales sobre los cuales se fundamentan estos saberes (ciencias) Apuestas a asumir la integralidad y complejidad de la persona, sobre la cual se aborda al ser humano en sus contextos y donde prima su bienestar integral. De ello deviene también el reto, a través de la Edutic, de integrar esa complejidad e integralidad a sus procesos y dinámicas propias.

Me parece una reflexión muy dura pero acertada,debido a que el cirujano reconoce el oficio y distinguen algunas prácticas y solo queda de él la actualización profesional, porque la medicina se ha encargado de usar las innovaciones y la tecnología para ponerlas al servicio del paciente, lográndose realizar cirugías de pacientes que conllevan al mejoramiento de su calidad de vida. 

Mientras que la docencia en Venezuela a pesar del tiempo no han logradoincluir en su totalidad las innovaciones y avances tecnológicos encontrados, ya que la praxis académica tal como lo indica Seymour Paper solo se le han añadido ciertos objetos a las aulas; se han cambiado un poco la técnica de dar clases (conservándose las clases magistrales, los estudiantes continua teniendo conductas pasivas siempre esperando que el docente imparta y le indiquen lo que deben estudiar, las evaluaciones son más punitivas que exploratorias y formativas), es decir " la tecnología y los avances no han llegado al aula". 

En conclusión un docente del pasado o del presente solo observa que se han originado cambios de forma más no de fondo ya que se cambian reglamentos, programas, se diseñan currículos, se abren nuevas modalidades, se forman y actualizan docentes, se invierte dinero en infraestructura y materiales didáctico pero que no que genera oportunidades legítimas de progreso y prosperidad a la educación.

"Mejorar la calidad de la educación significa forma mejores seres humanos, ciudadanos con valores éticos, respetuosos, que ejercen los derechos humanos, cumplen con sus deberes y conviven en paz. y por tanto el reto a corto plazo debe ser  trabajar en el desarrollo de competencias básicas, genéricas, específicas y ciudadanas en los estudiantes  y aplicar la formación y actualización docente.  De allí, que considero que la Universidad, esta dando un aporte valioso a través de la Coordinación de Educación a Distancia promoviendo este plan de formación.

Hola Compañeros!!

En las afirmaciones de Papert en el libro “La máquina de los niños”, se deja entrever la capacidad del docente de comprender la finalidad de los cambios que se adelanten en la práctica educativa y de atender las exigencias de cualquier época.

Sin embargo, mi opinión fundamentada en la experiencia docente, me permite diferir significativamente de este autor ya que es evidente en el caso específico de la UPTM, la resistencia de los docentes a incorporarse a las actividades de formación relacionadas con las TIC´s, lo cual debe ser un elemento de profunda reflexión a nivel personal y directivo, toda vez que los criterios de calidad de la educación imponen al docente un rol transformador y de constante formación y actualización.

Queda por responder la siguiente interrogante: ¿La UPTMKR tiene como prioridad la innovación educativa?

Espero sus comentarios.

 

Hola a todos. Yo considero que los cambios son positivos cuando se busca el bienestar de la humanidad. Imagínense que fuera de la vida del hombre sin los avances en la medicina, en la odontología, en la ciencias  y la tecnología. Imaginen nuestros tiempos sin los avances en la información a tiempo y oportuna. Cuantas cosas en contra de la humanidad no se han detenido gracias a los sistemas de información?.

Desde la perspectiva educativa son los muchos los cambios estructurales. Yo recuerdo mis clases de hace 15 años a hoy. La esencia es la misma pero las vías utilizadas en el proceso  han mejorado mucho y les abren un abanico de posibilidades a los estudiantes y profesionales a mejorar sus praxis.

Saludos.

En lo personal, creo que en la actualidad hay profesionales que tal vez en algun momento nos podemos sentir como si viajaramos en el tiempo, cuando por diferentes razones,no procuramos actualizarnos en nuestras areas de competencia de manera continua o consecuente. Sin embargo es importante destacar que una buena formaciòn y una basta experiencia laboral nos permiten tener mayor capacidad de adaptaciòn a nuevos tipos y formas de aprendizajes que nos puedadn ayudar en cualquier momento a entender y asumir la innovaciòn en los diferentes procesos que se dan a diario en el campo profesional afectados y adaptados al uso de la informaciòn y la tecnologia.