Módulo Didáctico 1

Sitio:	Universidad Politécnica Territorial de Mérida
Curso:	Sensibilización para Tutores Virtuales
Libro:	Módulo Didáctico 1

Imprimido por:	Invitado
Día:	jueves, 21 de noviembre de 2024, 06:51

Descripción

Modulo Didáctico 2

Tabla de contenidos

1. Presentación
2. Objetivos
3. Estrategias Instruccionales
4. Contenidos
5. Cronograma
6. Enlaces de Interés
7. Medios de Apoyo

1. Presentación

La Innovación docente en la universidad es un factor clave para mejorar la calidad del aprendizaje, que permita ser una herramienta en el desarrollo educativo, a partir de revisar y corregir errores en nuestra práctica educativa y establecer criterios de calidad para potencial el talento humano que tenemos en nuestros ambientes de aprendizaje virtuales. La innovación es una realización determinada desde fuera o dentro de nuestras instituciones universitarias que tiene la intención de cambio o mejora de la realidad existente y ofrecer entonces a través del aprendizaje virtual y materiales educativos una verdadera transformación universitaria.

2. Objetivos

· Estudiar los aspectos conceptuales de la innovación y el talento.

· Establecer criterios de calidad en torno al aprendizaje en línea y el diseño de contenidos.

3. Estrategias Instruccionales

Como estrategias de gestión del aprendizaje utilizaremos un Sistema de Gestión del Aprendizaje (SGA), de la Universidad de UPTM (http://uptm.milaulas.com) con soporte en Moodle para la realización de actividades, vinculado con herramientas y servicios en línea para la atención personalizada y colectiva través de la tutoría virtual. En esta plataforma se accede a todos los contenidos del curso y a los recursos instruccionales en diferentes formatos (audio, texto, vídeos, entre otros), así como los servicios de comunicación síncrona y asíncrona. Las estrategias instruccionales se apoyan la mediación de foros de discusión, la interacción a través de herramientas colaborativa de mapas conceptuales en línea como coggle.it, la gestión de herramientas y servicios de redes sociales, así como en la herramientas en linea como vocaroo , entre otros. Para este curso se pretende desarrollar un canal de comunicación efectivo, y de alto impacto a través de la herramienta Whatsapp y un grupo en Google + en el cual el docente hará comentarios, recomendaciones, acotaciones sobre los principales contenidos y las actividades del curso; esto con el objetivo de promover entre los estudiantes la interacción, la motivación, el aprendizaje cooperativo y el intercambio de conocimiento de una forma práctica y contextualizada al campo de acción de los participantes. Además, durante el curso se contempla un foro de soporte y ayuda, también de ser necesario la realización de sesiones presenciales o a distancia (Sincrónica, en tiempo real por medio de alguna herramienta de streaming) esto, con el objetivo de atender las principales dudas que se generen durante el desarrollo de la unidad. Dichas encuentros serán notificadas vía correo electrónico o a través de la plataforma virtual de aprendizaje. Así mismo, todos los procesos administrativos, de admisión, control, seguimiento y certificación se desarrollan también completamente en línea.