Organizaciones que Aprenden

     Interesante reflexión plantea el Video "Organizaciones que aprenden", destaca la necesidad de aprender de los errores y de adaptarse a los cambios a partir de la adquisición de conocimientos y de las experiencias. 

    Si extrapolamos este mensaje a nuestra Universidad me surge la siguiente interrogante: Se ha hecho una evaluación institucional (académica y administrativa) que permita detectar errores? Si la respuesta es afirmativa, se puede afirmar que vamos por el camino de las organizaciones que aprenden, ya que sería la única forma de modificar efectivamente el curso de acción de la institución.

    Ciertamente, el Plan de Formación en TIC contribuye a fortalecer el talento humano de la institución y lo acerca al perfil del docente requerido en la sociedad del conocimiento, sin embargo, hay que recordar que una de las fases que deben cumplirse en la innovación educativa es la institucionalización, para lo cual se requiere el apoyo firme y decidido de quienes llevan las riendas de la universidad.

     En definitiva, sólo a través de la evaluación objetiva y permanente de resultados podremos afirmar que estamos en el camino de las organizaciones que aprenden.

Hola a todos.

Como toda organización que nace y espera mantenerse en el tiempo, las universidades deben tener enfocado un conjunto de estrategias y metas a cumplir,  para asegurar que su principal producto  “el egresado” posea las competencias, el conocimiento y las destrezas para hacer frente al mercado laboral o el mercado   innovador de organizaciones e industrias necesarias para el desarrollo social y económico de un país.

Es por ello,  que enfocase en asumir este reto constituye hoy día el eje central de las discusiones académicas,  por cuanto  Venezuela requiere profesionales y técnicos  capaces de enfrentar los cambios  positivamente y contribuir de manera significativa   al desarrollo socioeconómico que tanto el país espera.

Ahora bien,  las universidades autónomas de Venezuela constituyen un ejemplo a seguir,  cuando nos referimos a instituciones que por años han otorgado egresados capaces y  adaptados a las necesidades y cambios del país y el mundo. Estas organizaciones han vivido éxitos y fracasos que por su perseverancia y pertinencia social han mantenido sus metas y objetivos con los pro y los contra suscitados en la historia de Venezuela.  

Como eñemento a considerar, la  UPTM es una organización recientemente creada y producto de una  “transformación” en educación, pero cabe preguntarse, ¿posee la UPTM una estructura organizativa? ¿Posee normas y reglamentos  que faciliten y orienten su funcionamiento académico administrativo? ¿Posee la institución un programa de incentivo y motivación de sus recursos humanos?

Las respuestas a las preguntas citadas son no,  no y no. En primer lugar  es que actualmente la UPTM luego de más de 4 años de creada es una de las únicas organizaciones que conozco,  que no posee un organigrama ni una estructura organizativa, razón por la cual las instituciones en el mundo  se orientan al fracaso. En segundo lugar,  la poca o casi inexistente plataforma normativa y reglamentaria no permite mantener los procesos en pro de sus metas y objetivos. Tercero, no existe (apenas unas pinceladas) ninguna política de motivación e incentivo para el desarrollo óptimo de la actividad docente que se traduce en docencia, investigación y extensión.

Los fundamentos citados anteriormente  me permiten concluir que nuestra universidad requiere con urgencia el establecimiento de su estructura organizativa, un plan estratégico a corto,  mediano y largo plazo, políticas internas claras y transparentes del proceso académico y administrativo,  que permitan la interacción y participación de todos los involucrados en el proceso educativo. Es menester mencionar que la UPTM cuenta con un  recurso humano capacitado y de alto nivel  para realizar esta tarea,  que  orientaría a la universidad  a ser una institución eficiente, influyente, reconocida y ejemplar.  

Saludos.

Hola buenas tardes a todos mis compañeros virtuales, es muy interesante lo que plantean y comparto sus opiniones antes planteadas he aquí mi punto de vista.

                El video resulta interesante, nos enseña que la naturaleza es nuestra mejor escuela, algunos de los adelantos tecnológicos se debe a las observaciones que hicieron algunos inventores tal es el caso; del escarabajo que fue el modelo para crear el  auto llamado Volkswagen y en el video vemos como el trabajo en equipo de los pingüinos y las hormigas les salvan de una muerte segura. La universidad como organización tuvo sus inicios y como todo en esta vida, tuvo sus tropiezos  y  sus fallas quizás por falta de experiencia o simplemente por entrar en un mundo más demandante y más aún cuando nos enfrentamos a la estructura de los PNF y al paradigma del constructivismo,  lo bueno de todas esas fallas cometidas es que la universidad se ha fortalecido y cada día lo seguirá haciendo. La clave del éxito en una organización no se debe a una sola persona, al contrario se debe al trabajo en equipo, coordinado, planificado y con la tendencia a superar fallas y convertirlas en aprendizajes  que fortalezcan día a día a todos quienes hacen parte de ella.

Espero estén bien…feliz tarde