Actividad 1: Foro de discusión: Reflexionando, debatiendo y construyendo

Buenas noches equipo, saludos deseándoles a todos pronto una feliz semana Santa.

Antes de configurar el cuestionario, debemos pensar en el entorno que se realizará, por ejemplo sala informática o desde su casa, etc. Ello nos permite configurar de la manera más apropiada.

La evaluación con fines formativos busca recoger información acerca del desempeño del estudiante y a su vez evalúa el curso mismo, la efectividad de sus estrategias didácticas, de los materiales utilizados y la intervención misma del docente, para esto es muy importante saber formular preguntas de manera que indaguen por la apropiación de los conocimientos, la aplicación de los mismos y no por la capacidad de memorizar datos.

En conclusión un cuestionario debe tener claro ¿Qué busca con esa evaluación? el docente debe haber diseñado el contenido de su cuestionario, determinando claramente la finalidad y función de éste en el curso.

 Saludos compañeros,

Definitivamente esta herramienta innova la forma de evaluación y enseñanza que de ahora en adelante impartiremos nosotros los participantes, por supuesto siempre con el fin de ser multiplicadores de estos conocimientos, haciendo extensivo el desarrollo del proyecto de las EduTics en toda nuestra UPTMKR.

En esta oportunidad el glosario, siendo esta una herramienta para una posible unidad curricular, que finalmente sea construida en conjunto por un grupo de estudiantes o incluso construida por un grupo de profesores, para ofrecerla de apoyo a un grupo de estudiantes en un tema específico.

hola buenas a tardes a todos mis compañeros virtuales, a continuación expreso mi experiencia mediante la realización de esta actividad

El aprendizaje en línea definitivamente es un aprendizaje ideal para las nuevas generaciones, ya que ofrece muchas alternativas, es creativo, rápido y entendible, de seguro que a mucho de los jóvenes no les bastara unos días para ser unos expertos. Los beneficios de la plataforma Moodle es sorprendente, todo lo que nos permite hacer dentro de una evaluación como en mi caso que trabaje con foros, que permite definir desde el nombre, el tipo de foro, las restricciones, las evaluaciones en fin excelente herramienta .

feliz tarde

La plataforma moddle permite que se lleve a cabo un proceso de enseñanza aprendizaje de calidad y colaborativo en el cual los participantes intercambian conocimientos y saberes, teniendo un profesor como guía, tutor u orientador. Esta plataforma incentiva el aprendizaje constructivista y parte de la idea del aprender haciendo generando calidad en el proceso de enseñanza aprendizaje.

Este tipo de plataforma permite que cualquier persona desde donde se encuentra pueda formarse profesionalmente a distancia utilizando las diferentes opciones que da la plataforma.

Con respecto al recurso Etiquetas, este permite insertar imágenes, texto, barner, entre otros, y ayudan a mejorar la apariencias del curso si se usan con cuidad.

Hasta pronto.

Hola a todos.

Definitivamente la praxis de cualquier actividad nos otorga las destrezas necesarias para lograr el  aprendizaje significativo, es decir, aprender haciendo. Los EVEA en el ambiente Moodle nos proporcionan  un gran número de posibilidades y recursos para llevar a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje de manera interactiva y motivadora.

 Los diferentes recursos se ven plasmados en las distintas intervenciones de mis compañeros y de los cuales aprendí de manera dinámica y colaborativa para conocer  cómo utilizar algunos recursos disponibles en estos entornos.

En el caso de los archivos, constituye un elemento de gran importancia en este proceso de conocer, hacer y aprender. Quieren saber como? Mira el archivo anexo.

Saludos ..

https://www.dropbox.com/s/liekkpquph5zg19/Configurar%20%20Archivos..pdf?dl=0

 La Plataforma Educativa Moodle es una herramienta que permite liberar Conocimiento, favoreciendo el trabajo colaborativo ya que es                  un Entorno  Virtual de Aprendizaje en los que se puede utilizar la comunicación sincrónica como los chat, audio, videoconferencia y              webcam y la  asincrónica  como el foro, blog, wikis y correos electrónicos. 

 
 La palabra Moodle en ingles es un acrónimo para Entorno de Aprendizaje Dinámico Modular orientado a objetos, es una actividad                que conlleva a generar proceso creativos como la creación de espacios virtuales de trabajo y de recursos de formación  como  tareas, exámenes, encuestas, entre otras.

 
 En la actividad propuesta trabaje con el  "recursos pagina de texto" donde el docente puede actualizar constantemente la información sobre  cualquier contenido (guías de aprendizaje), publicar cronograma y planes de evaluación (el cronograma del curso, el seguimiento y la  evaluación  de los  estudiantes, la metodología del curso), o simplemente dar cualquier información general al  estudiante; adicionalmente, a esto  se puede  colocar imágenes, vídeos, entre muchos otros elementos. 

 A continuación se muestra el link referido a la Actividad 1. Recurso: Pagina

 https://drive.google.com/file/d/0B9ruk2e2h9-Zekh2ZTh1SkZrR3M/view?usp=sharing

Buenas tardes, una de las técnicas o herramientas que mas llama mi atención es la infografìa, con ella se puede representar gráfica y conceptualmente un tema es especifico, por ella la infografía es una representación visual o diagrama de textos escritos que en cierta manera resume o explica; en ella intervienen diversos tipos de gráficos y signos no lingüísticos y lingüísticos (pictogramas, ideogramas y logogramas) formando descripciones, secuencias expositivas, argumentativas o narrativas e interpretaciones, presentadas de manera gráfica normalmente figurativa, que pueden o no coincidir con grafismos abstractos y/o sonidos. La infografía nació como un medio de transmitir información gráficamente. A los documentos elaborados con esta técnica se los denomina infogramas. Es de suma importancia al momento de ponerla en practica en el campo y estudio virtual. 

El material ofrecido para este módulo pone en evidencia las bondades de la plataforma moodle como apoyo en la labor docente. Como actividad de aprendizaje seleccioné el recurso "Tareas en Moodle", que ofrece la posibilidad de describir detalladamente los alcances de las actividades previstas en nuestra planificación académica. 

Es una realidad que nuestros estudiantes tienden a olvidar con mucha facilidad las instrucciones que se dan en el aula de clase y el uso del correo electrónico termina convirtiéndose en un pretexto para el incumplimiento en los envíos de las actividades encomendadas, por lo que este recurso representa un aliado en la fase de evaluación.

Anímense a utilizarlo, aquí les dejo una secuencia de pasos muy sencilla para su configuración.

Buenas tardes cerrando la actividad 1 del Modulo 3 que me correspondio desarrollar y que estubo referida a los llamados Chat o salas de conversacion, les comento que en dominio a estas altura del curso de las bondades que tiene la EaD al permitir la comunicacion y trabajo colaborativo asincronico de los involucrados en el hecho educativo, creo, un poco apegados a nuestras "costumbres biologicas", que siempre debe existir la posibilidad estrutural, viable y sencilla, de interactual de manera sincronica, no solo como un elemento mas de la socializacion humana necesaria en los grupos de trabajo, considerando para ellos nuestras caracteristicas gregarias como especie, cuya calidad pudiera verse afectada en alguna medida a no interactuar regulamente con otro ente dinamico y complejo como nosotros.

Concretando lo destacable aca es que los medios de educacion en linea dentro de su versatilidad que brindan a los facilitadores, como es el caso de la plataforma Moodle, incorporan aplicaciones que permiten el desarrollo de esta interaccion de una manera mas directa, no solo para atender dos de sus directrices principales (estimulo a la interrelacion social y el trabajo colaborativo), si no tambien para poder orientar en tiempo real diferentes aspectos que pudieran "oscurecerse" en las actividades de los participantes, a este respecto, la configuracion del Chat desarrollada es sumamente  sencilla y brinda la opcion de poder interactuar con nuestro partipantes en condiciones contralodad donde no solo se minimicen las desvantajas del uso virtual de este tipo de interaccion, si no tambien como un mecanismo alterno muy util a la hora de desarrollar actividades sincronicas. La oportunidad para esto nos las dan estas tecnologias aplicadas a la educacion para  poder hacer "una cita para conversar" sin estar alli fisicamente , con la cual podemos ayudar a que nuestro participntes logren "aclarar" cualquier duda estruturada y asi lograr con mayor contundencia sus metas congnoscitivas.

Saludos Cordiales

El material publicado en esta entrada al foro, tiene relación a la construcción de Base de Datos en la plataforma Moodle, las mismas son parte fundamental en nuestras vidas, aunque no todos diseñemos base de datos a diario, no significa que no tenemos vínculo alguno con ellas, si nos ponemos a reflexionar, nos daremos cuenta que cada uno de nosotros podemos ser miembros al menos entre 10 a 15 bases de datos, por ejemplo cada uno de nosotros estamos registrados a las bases de datos de: (saime, cne, rrhh uptm, caja de ahorros-uptm, ips-uptm, hospitales, clínicas, bancos, supermercados, farmacias, servicios públicos, entre otros), entonces porque no pensar que nuestras vidas giran en torno a las Bases de Datos!

Finalmente coloco a disposición en formato Pdf, un pequeño ejemplo de una base de datos, para la realización de las mismas no se necesita ser experto en programación, ni experto informática, ni en el manejo de computadoras, solo basta tener claro algunos pocos conceptos como los que se ven en este archivo adjunto, espero les sirva de ayuda para la construcción de sus base de datos.